대학생, 교수님의 비밀스러운 AI 도구 사용을 고발하다

북동부 대학교의 한 학생이 자신의 교수가 강의 자료와 노트를 생성하기 위해 비밀리에 ChatGPT를 사용한 것을 알게 된 후 등록금을 돌려달라고 요구했습니다.

The New York Times가 처음으로 보도한 바에 따르면, 노스이스턴 대학교의 한 학생이 강의 노트를 생성하기 위해 교수가 ChatGPT를 포함한 AI 도구를 사용했음을 알게 된 후, 이를 학급에 공개하지 않은 채 수업을 진행했다는 이유로 등록금 환불을 공식적으로 요구하는 불만을 제출했습니다

올해 졸업한 고등학생인 엘라 스탭플턴은 수업 자료에 이상한 부분들을 보고 의심이 들었다고 말했습니다. 이 자료들에는 AI가 생성한 오타, 불편하게 늘어난 팔다리를 가진 사람들의 이상한 이미지, 그리고 참고문헌에 “ChatGPT”에 대한 직접적인 언급이 포함되어 있었습니다.

스탭플턴은 “그는 우리에게 이것을 사용하지 말라고 하면서, 그 자신은 사용하고 있었다”고 타임즈에 말했습니다. 수업의 강의 계획서는 AI의 무단 사용을 명확하게 금지하고 있었습니다. 그래서 스탭플턴은 공식적으로 불만을 제기하고, 수업 비용인 8,000달러 이상의 환불을 요청했습니다.

“학교의 비용과 명성을 고려하면, 최고 수준의 교육을 기대했습니다.”라고 그녀는 The Times에 말했습니다. 나중에 Northeastern은 그녀의 요청을 거절했는데, 이는 Fortune에서 보도했습니다..

교수인 Rick Arrowood는 ChatGPT, Perplexity AI, 그리고 Gamma를 포함한 여러 AI 플랫폼을 사용했다고 인정했습니다. 그는 The Times에 “회고해보면… 더 자세히 봤어야 했다고 생각합니다.”라며, 교사들이 언제 어떻게 AI를 사용하는지에 대해 투명해야 한다고 덧붙였습니다.

대학의 커뮤니케이션 부문 부총장인 레나타 뉴울은 Northeastern 대학이 교육, 연구, 운영에 AI를 사용하는 것을 지지한다고 말했습니다. “대학은 AI의 적절한 사용을 지원하기 위해 풍부한 자원을 제공합니다,”라고 그녀는 Fortune에 말했습니다.

많은 학생들은 이것이 불공평하다고 느끼고 있습니다. 그들은 이것이 위선적이라고 비판하고, 그들의 높은 등록금이 인간에 의한 교육을 위한 것인지, 아니면 기계에 의해 작성된 교육을 위한 것인지 의문을 제기하고 있습니다.

한 학생인 남부 뉴햄프셔 대학교의 매리는 자신의 에세이를 채점하고 “정말 좋은 피드백”을 생성하도록 요청한 것이 ChatGPT를 사용한 교수였음을 발견했습니다. “제 관점에서는 교수가 제가 쓴 것을 전혀 읽지 않은 것 같았다”고 매리는 The Times에 말했습니다.

학생들의 불만에도 불구하고 교수들은 AI가 추가적인 교육 자원으로 작동한다고 주장합니다. 교수들은 이 도구가 교사들의 업무 부담을 돕는다고 주장합니다.

예를 들어, 버지니아 커먼웰스 대학교의 신기라이 콰람바 박사는 AI를 고급 계산 시스템으로 여기고 있다. 이 도구는 그에게 개별 학생 지원에 더 많은 시간을 할애할 수 있게 해주며, 이는 The Times에서 보도하였다.

교사들은 처음에는 ChatGPT와 같은 AI 도구들이 학생들이 과제에서 부정행위를 할 수 있게 만들 것이라는 두려움을 가지고 있었다. 하지만 이제 학생들은 같은 도구들의 불공평하거나 과도하게 교수에 의해 사용되는 것에 반대하고 있다. 이는 그들의 값비싼 교육 경험의 가치를 줄여버리기 때문이다.